Училищни документи

За Вас родители

Уважаеми родители,
На основание чл. 103 от Наредба №11/2016 г. за оценяване на резултатите от
обучението на учениците

при провеждане на държавните зрелостни изпити имат право да присъстват като наблюдатели до трима представители на родители (попечители, представители на непридружените непълнолетни лица, търсещи или получили международна закрила) на ученици от училището, в което се провежда държавният зрелостен изпит, като могат да присъстват при подготовката на изпитните зали преди началото на изпита и при допускането и разпределението на квесторите и на зрелостниците в сградата.
Представители на родителите (попечителите, представителите на непридружените непълнолетни лица, търсещи или получили международна закрила) се определят до 30 дни преди изпитния ден по ред, определен в правилника за дейността на училището.
Представители на родителите не могат да бъдат:
1. родители (попечители, представители на непридружените непълнолетни лица, търсещи или получили международна закрила) на зрелостници;
2. лица, извършващи образователни услуги на зрелостници;
3. лица със завършено висше образование по специалност от професионално направление съгласно Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, съответстващо на учебния предмет.
Липсата на горепосочените обстоятелства се удостоверява от представителите на родителите с декларацията по образец.
Представителите на родителите нямат право на достъп до изпитните материали и до изпитните зали по време на провеждане на държавния зрелостен изпит.

Учебни планове 2024/2025 година

Графици 2024/2025 година

Втори срок
  • График за контролни и класни работи за втори срок на учебната 2024/2025 г. – отвори файла (.pdf)
  • График за провеждане на час на класа и втори час на класа от класните ръководители през втори срок на учебната 2024/2025 г. – отвори файла (.pdf)
  • График по спортни дейности за втори срок на учебната 2024/2025 г. – отвори файла (.pdf)
  • График за провеждане на факултативни учебни часове за втори срок на учебната 2024/2025 г. – отвори файла (.pdf)
  • График за провеждане на консултации с ученици през втори срок на учебната 2024/2025 г. – отвори файла (.pdf)
Първи срок
  • График за контролни и класни работи за първи срок на учебната 2024/2025 г. – отвори файла (.pdf)
  • График за провеждане на час на класа и втори час на класа от класните ръководители през първи срок на учебната 2024/2025 г. – отвори файла (.pdf)
  • График по спортни дейности за първи срок на учебната 2024/2025 г. – отвори файла (.pdf)
  • График за провеждане на факултативни учебни часове за първи срок на учебната 2024/2025 г. – отвори файла (.pdf)
  • График за провеждане на консултации с ученици през първи срок на учебната 2024/2025 г. – отвори файла (.pdf)

Учебни програми

Стипендии

Правила за отпускане на стипендии на ученици след завършено основно образование в 69 СУ „ Димитър Маринов“

  1. Видове стипендии
  • По чл. 4 ал. 1 т. 1 – за постигнати образователни резултати
  • По чл. 4 ал.1 т. 2 – подпомагане на достъпа до образование и предотвратяване на отпадането
  • По чл. 4 ал. 1 т. 3 – подпомагане на ученици с трайни увреждания
  • По чл. 4 ал. 1 т. 4 – за ученици без родители или с един родител
  1. Критерии и показатели за допускане до класиране на ученици за различните видове стипендии
  • Стипендии се отпускат на ученици в дневна форма на обучение след завършено основно образование;
  • Стипендиите по т.1 и т.2 се отпускат от началото на всеки учебен срок и се изплащат за периода на учебните месеци;
  • Стипендиите по т.3 и т.4 и ал.2 се отпускат от началото на месеца, следващ месеца, през който е възникнало основанието за получаването им, и се изплащат и за периода на неучебните месеци;
  • Право да кандидатстват за стипендии по чл.4 ал.1, т.1 имат всички ученици, чийто среден успех от предходната година или за първи срок е не-нисък от отличен 5.50;
  • Право да кандидатстват за стипендии по чл.4 ал.1 т.2 имат всички ученици, чийто среден успех от предходната година/ предходния срок е не по-нисък от добър 4.00 и чийто среден месечен доход на член от семейството им през последните 6 месеца не надхвърля минималната работна заплата за периода;
  • Стипендии на учениците не се отпускат при направени повече от 15 отсъствия по неуважителни причини и наложени санкции на ПС.
  1. Размер на видовете стипендии за учебна година и периода, за който се отпуска.
  • Всички видове стипендии са в размер на 50 лв.

Внимание!

Стипендиите по чл.4 ал.1 т.1 и т.2 се изплащат от месец октомври, само за учебните месеци.

Стипендиите по чл.4 ал.1 т.3 и т.4 се изплащат от месец октомври за учебни и неучебни месеци от годината.

  • Размерът на еднократна целева стипендия за преодоляване на еднократни социални обстоятелства свързани с достъпа до образование е не повече от 100 лв.
  1. Приложения на Заявления – декларации по образец

pdfПриложение 1: По чл.4 ал.1 т.1 – Месечна стипендия за постигнати образователни резултати

pdfПриложение 2: По чл.4 ал.1 т.2 – Месечна стипендия за подпомагане на достъпа до образование и предотвратяване на отпадането

pdfПриложение 3: По чл.4 ал.1 т.3 – Месечна стипендия за подпомагане на ученици с трайни увреждания

pdfПриложение 4: По чл.4 ал.1 т.4 – Месечна стипендия за ученици без родители или с един родител

pdfПриложение 5: Еднократна целева стипендия за преодоляване на еднократни социални обстоятелства, свързани с достъпа до образование.

Документи и срокове за кандидатстване за стипендия

  1. Документи за кандидатстване за стипендии
  • Учениците, които отговарят на условията и желаят да получават стипендия подават лично или чрез техни законни представители Заявление – декларация по образец
  • Заявление – декларация за доход на семейството , трябва да бъде подписано и от родител/ настойник/ на ученика
  • Кандидатстващите за стипендия по чл.4 ал.1 т.1 подават Заявление – декларация заверена от класния ръководител, който носи цялата отговорност за посочения в заявлението среден успех
  • Кандидатстващите за стипендия по чл.4 ал.1 т.2 подават Заявление – декларация заверена от класния ръководител; документи удостоверяващи дохода на членовете на семейството за предходните 6 месеца
  • Кандидатстващите за стипендия по чл.4 ал.1 т.3 подават         Заявление – декларация заверена от класния ръководител и следните удостоверяващи документи: документ – издаден от органите на медицинската експертиза, в които е установена степен на намалена работоспособност или е определен вид и степен на увреждане
  • Кандидатстващите за стипендия по чл.4 ал.1 т.4 подават Заявление – декларация заверена от класния ръководител и следните удостоверяващи документи: копие от Акт за смърт на родител/ родители
  1. Срокове за кандидатстване за стипендии

За месечни стипендии –  по чл.4 ал.1 т.1,2,3,4 в началото на учебната година и в началото на втори учебен срок.

За еднократни стипендии – при възникнало основание за получаването им.

Ред на отпускане на стипендията

  • Комисията за стипендии се определя и назначава със заповед на директора на 69 СУ
  • Комисията допуска до класиране, извършва класирането и предлага на директора списък с ученици, на които да се отпусне съответната стипендия до размера на утвърдените средства
  • За вписване на неверни данни в декларацията се носи отговорност по чл.313 от Наказателния кодекс

Допълнителни разпоредби

  1. Размерът на минималната работна заплата, приет за база при изчисляване на месечния доход на член от семейството, е среден за предходните 6 месеца.
  • Месечният доход на член от семействотосе определя като среден за предходните 6 месеца.
  • В сумата на доходите, получени от отделните членове на семейството, се включват всички получени през предходните 6 месеца суми от: доходи съгласно чл. 10, ал. 1, т. 1-4 и 6 от Закона за данъците върху доходите на физическите лица; пенсии, без добавките за чужда помощ за лица с трайно намалена работоспособност; месечни помощи и добавки по реда на Закона за семейни помощи за деца; месечни помощи по реда на Закона за социално подпомагане; обезщетения и помощи по реда на Кодекса за социално осигуряване, без еднократните помощи; присъдени издръжки и стипендии, без получаваните по силата на постановлението.
  • Членове на семейството на ученикаса бащата, майката, непълнолетните и нетрудоспособни братя и сестри. В случаите на повторен брак или фактическо съпружеско съжителство на майката или бащата с лице, което не е родител, за член на семейството се счита новият съпруг/съпруга или лицето, с което се съжителства, както и непълнолетните му деца, ако живеят с него. Ако продължават да учат за придобиване на средно образование, но не по-късно от навършване на 20-годишна възраст, за членове на семейството се считат и пълнолетните братя и сестри, както и пълнолетните деца на новия съпруг/съпруга или на лицето, с което съжителства майката или бащата на ученика, ако живеят с него.
  • „Чужденец” е всяко лице, което не е български гражданин или не е гражданин на страна – членка на Европейския съюз, или на държава – страна по Споразумението за Европейското икономическо пространство, или на Конфедерация Швейцария, както и лице, което не се разглежда като гражданин на нито една държава в съответствие с нейното законодателство.
  • „Лице с трайно увреждане”е лице, определено в § 1, т. 2 от Допълнителните разпоредби на Закона за интеграция на хората с увреждания: „лице, което в резултат на анатомично, физиологично или психическо увреждане е с трайно намалени възможности да изпълнява дейности по начин и в степен, възможни за здравия човек, и за което органите на медицинската експертиза са установили степен на намалена работоспособност или са определили вид и степен на увреждане 50 и над 50 на сто.”
  • права или поставени под пълно запрещение.

Документи 2024/2025 година

Стратегия за развитие на училището
Документи 2023/2024 година
Правилници и планове

Документи (архив)

Изпити 2024/2025 година

  • График за провеждане на поправителна сесия за ученици от 7, 8, 9, 10 и 11 клас 2024 /2025 год. – сесия юли. – отвори файла (.pdf)
  • График за провеждане на поправителна сесия за ученици от 5 и 6 клас 2024 /2025 год. – сесия юли. – отвори файла (.pdf)
  • График за провеждане на изпити на ученици на самостоятелна форма на обучение 2024 /2025 год. – сесия юни-юли. – отвори файла (.pdf)
  • График за провеждане на изпити на ученици на самостоятелна форма на обучение 2024 /2025 год. – юнска сесия. – отвори файла (.pdf)
  • График за провеждане на изпити на ученици на самостоятелна форма на обучение 2024 /2025 год. – февруарска сесия. – отвори файла (.pdf)
  • Конспекти:
  • Конспект и критерии за изпит по музика за СФО 9 клас ООП, 9 клас ИУЧ, 10 клас ООП, 10 клас ИУЧ и 11 клас ПП – отвори файла (.pdf)

Изпити 2023/2024 година

  • График за провеждане на поправителна сесия за ученици от 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 клас, сесия август-септември 2023 /2024 год. – отвори файла (.pdf)
  • График за провеждане на поправителна сесия за ученици от 7, 8, 9, 10 и 11 клас 2023 /2024 год. – отвори файла (.pdf)
  • График за провеждане на поправителна сесия за ученици от 5 и 6 клас 2023 /2024 год. – юнска сесия. – отвори файла (.pdf)
  • График за провеждане на изпити на ученици на самостоятелна форма на обучение 2023 /2024 год. – юнска сесия. – отвори файла (.pdf)
  • График за провеждане на изпити на ученици на самостоятелна форма на обучение 2023 /2024 год. – февруарска сесия. – отвори файла (.pdf)

Изпити (архив)

Проекти

1. НП „Заедно в изкуствата и спорта“.
2. Проект на 69 СУ „Д. Маринов“ „С моето семейство играем бадминтон“ по Програма за развитие на физическото възпитание и спорта.
3. НП „Изграждане на училищна STEM среда“.
4. НП „Осигуряване на съвременна образователна среда“ Проект „Библиотеките като образователна среда“.
5. Проект „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“.
6. Проект „Образование за утрешния ден“.
7. Проект Подкрепа за приобщаващо образование“.
8. Проект BG05M2OP001-2.004-0004 “Развитие на способностите на учениците и повишаване на мотивацията им за учене чрез дейности, развиващи специфични знания, умения и компетентности (Твоят час)” – фаза 1. Проектът се финансира от Оперативна програма “Наука и образование за интелигентен растеж”.
9. Проект „Система за кариерно ориентиране в училищното образование”.
10. Проект BG 05IPO001-3.1.03-0001 „Квалификация на педагогическите специалисти”.
11. Национална програма „На училище без отсъствия”  мярка „Без свободен час”.
12. Проект  „ИКТ в образованието”.
13. Проект  „Научи се да караш ски”  за  учениците от І до ІV клас.
14. Проект  „Топъл  обяд”  съвместно с БЧК.   Подпомагане на социално слаби ученици.
15. Програма  „Envision”.
16. Проект „Опознай днес – за да успееш утре”.
17. Програма „Участвам и променям”.
  • В 69 СУ „Димитър Маринов“ стартира изпълнението на проект на МОН BG05M2OP001-5.001-0001 „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“.
    На 12.02.2021 г. бе подписан договор за предоставяне на безвъзмездна финансова помощ по проект № BG05M2OP001-5.001-0001 „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“ между Министерство на образованието и науката – конкретен бенефициент и ИА ОПНОИР – управляващ орган на ОП НОИР. Проектът се реализира по Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“ (ОП НОИР) 2014-2020 г., съфинансирана от Европейския съюз чрез Европейските структурни и инвестиционни фондове, с конкретен бенефициент – Министерството на образованието и науката (МОН).
    Проектът цели да не се допусне прекъсване на образователния процес и приобщаващото образование в условията на кризи и да се противодейства на риска от отпадане в ситуация на обучение от разстояние. Предвидените дейности са логически обвързани и осигуряват възможност за непрекъснатост на образователния процес. Те са пряко свързан с преодоляване на последиците, предизвикани от пандемията от COVID-19 и са свързани с техническото обезпечаване на образователната система и осигуряване на условия за провеждане на обучение от разстояние в електронна среда, които са определени на база необходимостта от краткосрочното им изпълнение. Важен приоритет е пълното осигуряване на достъп за всички ученици до виртуална класна стая в условията на продължителна пандемия. Чрез проекта образователната система следва да осигури равни условия за всички ученици за развитие на дигитална грамотност и качествено обучение по всички предмети за всички образователни етапи. Целева група освен учениците са и педагогическите специалисти, родителите и образователните медиатори. С помощта на планирани обучения за педагогическите специалисти се цели насърчаване за придобиване и усъвършенстване на цифрови умения, използване на иновативни методи за преподаване и учене. Планирани са обучения на образователни медиатори и на родители, насочени към създаване на умения за работа с дигитални устройства и с електронни образователни платформи за търсене и използване на електронни образователни ресурси, което от своя страна допълнително би помогнало на учениците за пълноценното им участие в образователния процес.
    Проектът е на обща стойност 109 562 541,93 лева и е с продължителност 35 месеца.
    Основна цел на проекта е да не се допусне прекъсване на образователния процес и приобщаващото образование в условията на кризи, да се осигурят условия за ефективност на образованието, да се противодейства на риска от отпадане в ситуация на обучение от разстояние.
    Специфичните цели са:
    Подобряване на условията и осигуряване на равен достъп за обучение от разстояние в електронна среда;
    Създаване на условия за усъвършенстване на цифровите умения на преподавателите за по-ефективна работа във виртуална среда и насърчаване използването на иновативни методи на преподаване и учене;
    Насърчаване на мотивацията на родителите за по-активно включване в образователния процес от разстояние в електронна среда с цел подпомагане на учениците в семейната среда.
    Допустими дейности
    Дейност 1. Закупуване на технически средства за педагогически специалисти и ученици за обезпечаване на образователния процес в условията на кризи.
    Дейност 2. Обучение на ученици, вкл. от уязвими групи за придобиване на умения за обучение от разстояние в електронна среда.
    Дейност 3. Обучение на педагогически специалисти за усъвършенстване на уменията им за преподаване/провеждане на занимания от разстояние в електронна среда.
    Дейност 4. Обучение на образователни медиатори и родители за придобиване на умения за работа в електронна среда (в т.ч. образователни платформи, търсене на електронно съдържание и др.).
    Дейност 5. Подкрепа за допълнително синхронно обучение от разстояние в електронна среда.
    Целева група по проекта са ученици, педагогически специалисти в общинските и държавни училища, образователни медиатори и родители.
    Индикатори за изпълнение:
    Брой участници с осигурен достъп до обучение от разстояние в електронна среда – 140 000 броя;
    Брой ученици, получили допълнително синхронно обучение от разстояние в електронна среда – 37 718 броя;
    Брой на участниците подкрепени в борбата или противодействието на ефектите от пандемията COVID-19 – 477 718 броя.
    Индикатори за резултат:
    Брой участници, които придобиват умения за обучение от разстояние – 210 000 броя;
    Нетен коефициент на записване в образование на подкрепените участници – 90 %;
    Брой участници, които придобиват квалификация при напускане на операции, подкрепени с действия за борба с последиците от пандемията COVID-19 – 20 000 броя.

Конкурси

Обществен съвет на 69 СУ

Състав

Председател:

Калин Лъчезаров Димитров

Членове:

    Кета Радилова – представител на район „Искър“
    Ваня Илиевска – секретар
    Моника Бурмова – член
    Валентина Загорска – резервен член
    Петя Масларова – представител 69. СУ

Други

  • Отчет по закона за достъп до обществена информация за 2019 г. – отвори файла (.pdf)
  • Съобщение за поверителност на личните данни на децата. – отвори файла (.pdf)
  • Списък на лицензираните доставчици на социални услуги на територията на цялата страна, които предоставят услуги за подкрепа на деца и семейства, за промяна на отклоняващото се и неприемливо поведение при децата, за изграждане на позитивни модели за отглеждане и възпитание на децата, за работа със специални нужди и др. – отвори файла (.pdf)
  • Информация за същността на всеки един вид социална услуга, която е предоставена по достъпен начин, така, че да бъде в максимално полезна и в улеснение на работата на професионалистите в образователните институции. – отвори файла (.pdf)
  • Практически насоки за действия, които учители и ученици трябва да предприемат в случай на инцидент, на насилие и в други критични ситуации. – word-icon отвори файла (.doc)

Седмично разписание